Первое знакомство ребёнка с чтением на английском – решающий момент: если всё пройдёт скучно и нудно, следующего раза можно и не дождаться. От того, насколько увлекательно будут организованы уроки, зависит, станет ли язык другом на годы или останется чем-то непонятным, вгоняющим в стресс. Именно поэтому мы собрали упражнения, которые превращают чтение в игру: от первых букв и звуков до маленьких побед над словами и предложениями. Расскажем, как шаг за шагом закреплять навыки так, чтобы английский для ребёнка был не “обязаловкой”, а настоящим приключением.

Что полезно знать о методических материалах

Подход к обучению чтению на английском должен быть комплексным, и здесь на помощь приходят методические материалы, специально разработанные для младших школьников. Они структурированы, логичны и помогают ребёнку быстрее освоить технику чтения.

Особое внимание стоит обратить на пособия, созданные по методике фониксов. Это один из самых простых и эффективных способов обучения чтению: ребёнок сразу учится связывать буквы и звуки, а не зубрить алфавит и абстрактные значки. Например, усвоив, что «at» всегда читается одинаково, ребёнок без труда сам сложит слова «cat», «hat», «mat», «bat» и даже новое для него «rat». Благодаря фониксам дети начинают читать простые слова уже на первых уроках.

Специально для детей преподаватели школы ILS разработали серию книг, основанных на методике фониксов. Эти пособия делают процесс обучения чтению увлекательным и естественным для ребёнка. 

Всего в комплекте три книги:

ABC Book – первая ступень для начинающих. Книга знакомит ребёнка с буквами и их звуками, учит читать и писать простые слова (“cat”, “dog”, “sun”). Внутри не только увлекательные упражнения, но и яркие картинки, наклейки, игровые задания и аудио. Такой формат делает обучение похожим на игру. После прохождения ABC Book дети могут читать короткие фразы и знают около 50 английских слов.

Primary Reading – вторая ступень для продолжающих. Здесь ребёнка ждут тексты в разных форматах: короткие рассказы, диалоги, истории. Задания оформлены в игровой форме, поэтому учёба не превращается в скучную рутину. В книге отрабатываются буквосочетания (sh, ch, th), долгие и краткие звуки, а также навыки понимания прочитанного. К концу курса дети свободно читают несложные тексты, пишут предложения и знают 150+ слов.

My Handwriting Book – рабочая тетрадь для тренировки письма на английском. Она помогает легче запомнить буквы, соединения и целые слова, развивая мелкую моторику. Прописи можно использовать как вместе с азбукой, так отдельно.

7 правил обучения чтению младших школьников

Прежде чем переходить к использованию методических материалов по обучению чтения, помните несколько правил. Они не только облегчат процесс обучения, но и сделают его увлекательным для вашего ребёнка.

1. Транскрипция – не для детей. Эти загадочные значки отлично выручают взрослых, но ребёнку они кажутся устрашающими. Вместо пользы школьник может только запутаться и потерять интерес к чтению.
2. Учим звуки через образы и движения. Дети запоминают лучше, когда учёба превращается в игру. Звуки без образов скучны, а вот если добавить движения – совсем другое дело! Например:
   • буква S – рука «ползёт змейкой», и вместе звучит шипучее «ссс»;
   • буква O – губы колечком и широкий жест руками «ооо».
   Так буквы перестают быть абстрактными значками и становятся маленьким спектаклем прямо на уроке.
3. От звуков к буквам. Когда со звуками ребёнок уже подружился, пора знакомить его с буквами. Но показывать их «голыми» не стоит – куда интереснее сразу в словах. Ведь буква G может быть послушной и звучать как [г] в слове go, а может вдруг «переодеться» и дать [дж] в giant. Такие хитрости лучше объяснять не лекцией, а через простые примеры, картинки и игровые задания. Тогда буквы перестают быть колючими и превращаются в маленькие загадки, которые хочется разгадывать.
4. Идём маленькими шагами. Начинаем с коротких слов (“cat”, “hat”, “mat”), потом простые предложения, а затем уже небольшие тексты. Главное – закреплять результат, а не «галопом по страницам».
5. О важности повторения. Пройденные слова должны встречаться снова – в песенках, играх, раскрасках. Так ребёнок закрепляет материал и учится использовать его в разных ситуациях.
6. Читаем вместе и по очереди. Если предложение даётся тяжело: сначала читает взрослый; потом читаем вместе слово за словом; объединяем слова в пары; в конце ребёнок пробует сам.
7. Слушаем и проговариваем. Не ограничивайтесь только зрительным восприятием. Пусть ребёнок слышит слова и повторяет их вслух – это формирует правильное произношение и уверенность.

Задания на отработку правил чтения: примеры

Теперь на примере книг ABC Book, Primary Reading и My Handwriting Book рассмотрим задания, которые могут быть включены в процесс обучения чтению.

Упражнение 1. Изучаем звуки и буквы

Золотое правило – вводим звуки и буквы постепенно. Сначала берём одну–две буквы и сразу связываем их со словами и картинками. Например: буква S – sun, snake; буква T – tiger, tomato; буква I – iguana.
Совет: лучше подкреплять звук движением или эмоцией (например, буква S – рука «ползёт змейкой», и вместе звучит протяжное «ссс»). Так дети быстрее понимают, что буквы – это не абстрактные значки, а реальные звуки и слова, которые можно услышать, произнести и показать.

Упражнение 2. Картинка в истории

Дети воспринимают мир картинками. Поэтому очень помогают яркие иллюстрации с подписями и аудио. Картинка сразу связывает слово с образом, а запись помогает поставить правильное произношение (см. пример ниже).
Когда буквы и звуки уже изучены, можно поиграть: показывать животное и спрашивать: What’s this? Это закрепляет материал и превращает повторение в игру. Важно периодически возвращаться к пройденным словам, чтобы они не «исчезали» из памяти.

Упражнение 3. Учимся распознавать буквы: большие и маленькие

Прежде чем ребёнок начнёт читать слова, он должен уверенно различать буквы – и заглавные, и строчные.
В упражнении ниже ребёнок соединяет одинаковые буквы и учится видеть, что S и s – это «верные друзья» гуаны. Такой шаг развивает зрительную память и помогает быстрее ориентироваться в тексте. Чем лучше ребёнок узнаёт буквы, тем легче ему переходить к словам и предложениям.

Упражнение 4. В фокусе – короткие слова

Лучший способ закрепить новые звуки и буквы – это короткие слова. Но чтобы ребёнку было интересно, превращаем чтение в игру! 

В упражнении ниже ребёнок бросает кубик и читает слово из соответствующего столбика. Такой формат помогает отработать чтение простых комбинаций, не перегружая ученика длинными текстами. 

Упражнение 5. Раскрась и назови

Чтобы слово прочно закрепилось, его важно соединить с образом. Раскраски идеально подходят: ребёнок повторяет слово (apple, snake, tiger, ant) и параллельно «оживляет» его на бумаге. Так включаются зрение, моторика и слух, а слово запоминается в разы быстрее.

Упражнение 6. Соедини слово и картинку

Один из ключевых навыков чтения – умение быстро связывать слово с его значением. Ребёнок не просто читает буквы, а понимает, что за ними стоит. Пример тому – задание на картинке ниже. Здесь нужно соединить слова с картинками (coat, coast, toad; alphabet, phone, photo и т.д.). Это тренирует зрительную память, внимание и расширяет словарный запас. Особенно полезно, что некоторые слова похожи по написанию или звучанию (например, coat – coast, photo – phone). Это учит ребёнка замечать нюансы и правильно воспринимать слова в контексте.

Упражнение 7. Учимся писать буквы

Чтобы ребёнок не только читал, но и писал, полезно тренироваться с прописями. Упражнения из пособия My Handwriting Book помогают отрабатывать написание букв, соединений и целых слов. Так развивается мелкая моторика, формируется красивый почерк и закрепляется зрительный образ букв.

Отзывы родители и преподаватели о книгах ILS

Мы пообщались с родителями, дети которых занимаются по пособиям ABC Book, Primary Reading и My Handwriting Book. По словам опрошенных, книги по чтению и письму действительно работают: почти все родители (9 из 10) заметили, что ребёнок легко и, главное, с интересом осваивает навык чтения на английском. Благодаря красочным картинкам и игровым заданиям школьники быстрее и увереннее начинают читать первые слова. Особый восторг вызывают упражнения с наклейками, поиском букв, раскрасками и весёлыми мини-играми.

Положительную оценку пособиям ILS дают и квалифицированные преподаватели. Среди главных преимуществ были выделены следующие:

• методика фониксов – дети учатся читать с первого урока;
• лексика подобрана так, чтобы слова сразу можно было использовать в речи;
• яркий визуальный материалы, который поддерживает интерес ребенка;
• игровые задания, включая упражнения для диктантов.

Учителя также замечают, что маленьким ученикам особенно нравятся настольные игры со словами, викторины-бинго, задания с кубиком, поиск пар «картинка–слово».

Где приобрести пособия ILS?

1. ABC Book на Ozon
2. Primary Reading на Ozon
3. My Handwriting Book на Яндекс Маркет