Вы решили учить английский. Выбрали школу, купили абонемент, может быть, даже открыли учебник. Но вот вопрос: почему у одних занятия проходят на одном дыхании, а другие через месяц горят желанием все бросить? В 80% случаев дело не в языке, а в несовместимости с преподавателем.
«Свой» преподаватель — это не просто диплом и опыт за плечами. Это человек, с которым вам комфортно ошибаться, интересно узнавать новое и не стыдно сказать: «Я не понял».
Опыт учеников ILS School
Мы узнали у наших студентов, как проходят их занятия в школе.
Елена Мизюркина, студентка ILS
Елена Мизюркина рассказала:
1. О важности комфорта и контакта
«С ней легко, она терпелива. По 150 раз повторит. И главное — не заставляет меня чувствовать себя дурой. Если должно быть вот так, я всегда считаю: если идет легко и просто, надо туда и идти».
2. О том, как проявляется «свой» преподаватель
«Надо найти своего преподавателя. Как говорят: “надо найти своего врача”. Так же и преподавателя надо найти своего».
3. Почему пробный урок — главный инструмент выбора
«Мне тяжело делать выбор «пальцем в небо». Если бы мне кто-то посоветовал — да. А так, я попробовала пробное занятие в двух местах. Мне совсем не понравилось. А здесь прямо знаете...хорошо. И если может быть вот так, значит, туда и надо идти».
4. Что отличает хорошего преподавателя
«Она говорит не просто по учебнику заученные фразы. Она говорит: "Так сейчас не говорят, вот так лучше". И с ассоциациями помогает. Я долго не могла запомнить хлеб — bread. Она говорит: "Брэд пьет". И все, теперь никогда не забуду это слово».
5. Почему важен личный подход, а не жесткая система
«С одним репетитором было прям по учебнику, с азбуки. Я школу вспомнила: сидишь и зубришь. А здесь мы это прошли мимоходом, оно само собой легло в процессе».
Ольга Фидарова, студентка ILS, которая занимается с сентября 2024 года поделилась своими мыслями по поводу поиска наставника:
1. О важности «своего» преподавателя и взаимопонимания
«Первое — это, конечно же, какой будет преподаватель? Это очень важно, насколько у нас будет такое легкое взаимопонимание, потому что мы все имеем опыт общения с разными учителями. И для меня это важно».
2. Как понять, что преподаватель подходит, еще до пробного урока
«Когда я получила расписание, посмотрела, кто мне будет преподавать, я сразу поняла, что это именно тот учитель, с кем я бы хотела пообщаться. У нас есть определенные точки соприкосновения. И когда мы первое занятие провели, я поняла, что выбор правильный.»
3. О чем можно говорить с преподавателем, если вы на одной волне
«Я увидела, что мой преподаватель спортивный человек. И я сама любитель спорта. Это значит, можно поговорить на английском о спортивных терминах, движениях. Плюс преподаватель жил в Америке — это тоже сыграло положительный момент. Помимо изучения языка, просто что-то узнавать».
4. Почему важен индивидуальный подход
«Я поняла для себя, что групповые занятия мне уже не подходят. Если цель моя — более глубоко выучить английский, вытащить знания, которые были на базе школ и курсов, то здесь весь смысл в индивидуальном обучении».
5. Что дает комфортный преподаватель: внимание и терпение
«Для меня плюс индивидуалки в том, что меня слушает преподаватель, пытается показать, поправляет, рекомендует. Даже если я повторяю ошибки неоднократно. И это общение именно на английском языке. На групповом обучении оно есть, но не такое. В группе каждый разный, ты за всем не уследишь».
Хотите найти «своего» преподавателя без долгих поисков?
Индивидуальные онлайн-занятия в ILS — это программа, составленная лично под ваши цели: будь то подготовка к экзамену, бизнес-английский или свободное общение. Вы сами выбираете удобное время, а преподаватель все внимание уделяет только вам. Никаких групп, никакой подстройки под других — только ваш прогресс. Начните с пробного урока уже сегодня.
Узнать больше
Как найти своего наставника?
Шаг 1. Определите свой «портрет ученика»
Прежде чем искать учителя, поймите, кто вы сами. Преподаватель — это не волшебник, который подходит всем. Это специалист, который идеально закрывает вашу конкретную потребность.
Ответьте честно на три вопроса:
- Цель: вам нужен разговорный английский для путешествий, подготовка к экзамену, бизнес-лексика для переговоров или «подтянуть» грамматику и лексику для работы?
- Ритм: вы «спринтер» (хотите результат за 3 месяца по 5 раз в неделю) или «марафонец» (нужны спокойные, размеренные занятия без стресса)?
- Характер: вас нужно подстегивать и требовать? Или жесткий контроль вас демотивирует? Вам важна похвала или вы предпочитаете суровую обратную связь?
Как только вы составили свой «портрет», вы уже сужаете круг поиска, так как подходы каждого преподавателя индивидуальны.
Шаг 2. Что важнее: диплом или горящие глаза?
Часто мы смотрим на резюме преподавателя как на набор регалий: «Кембриджский сертификат», «стаж 15 лет», «носитель языка». Безусловно, это важные маркеры, но они не гарантируют результат именно у вас.
На что действительно стоит обратить внимание:
- Специализация преподавателя
- Опыт работы с вашей возрастной группой
- Наличие «обратной связи»
Шаг 3. Химия важна: почему важен пробный урок
Самая большая ошибка — выбирать преподавателя «глазами» по фото или отзывам. Единственный способ понять, ваш это человек или нет — пробный урок. На пробном занятии вы должны оценить не столько свои знания, сколько сам процесс.
Чек-лист идеального пробного урока:
- Учитель больше говорит? На занятии должно быть правило: 20-30% говорит учитель, 70-80% — ученик. Если вы полчаса слушали монолог о жизни учителя — скорее всего, ваш результат в изучении английского будет неутешительным.
- Вас поправили тактично? Преподаватель не должен бояться вас перебить, но делает это мягко. Если после каждой вашей фразы следует «Нет, неправильно» без объяснения почему, это травматичный опыт.
- Было ли комфортно ошибаться? Язык — это зона риска. Если вы чувствовали страх сказать лишнего — этот специалист вам не подходит, даже если он «лучший в школе».
- Понятна ли логика урока? Вы должны видеть структуру: цель, объяснение, практика, результат. Хаотичные уроки «поговорили о погоде, потом открыли учебник на рандомной странице» не приводят к прогрессу.
Шаг 4. Носитель языка или русскоязычный преподаватель?
Русскоязычный преподаватель (или билингв) идеален, если:
- Вы на уровне Beginner или Elementary (с нуля).
- Вам нужно объяснить сложную грамматику (времена, пассивы).
- Вы готовитесь к экзамену (русскоязычный преподаватель знает типичные ловушки и «переводческие» ошибки, свойственные именно нашему менталитету).
- Вы хотите быстрый старт.
Носитель языка идеален, если:
- У вас уже есть уровень Intermediate и выше.
- Ваша цель — снять языковой барьер и перестать «думать на русском».
- Вам нужно «поставить» произношение и набраться разговорной лексики (идиомы, сленг).
- Вы готовы к тому, что объяснения грамматики будут на английском (это тоже полезно).
Шаг 5. Красные флаги: когда стоит сменить преподавателя
Иногда мы держимся за учителя из чувства ложной лояльности, хотя прогресса нет. Но есть признаки того, что пора прощаться:
- Отсутствие системы
Вы занимаетесь месяц, но не понимаете, какая у вас цель на ближайшие 10 уроков.
- Учитель опаздывает или переносит уроки
Неуважение ко времени ученика — это плохой признак.
- Скука
Если на уроках вы постоянно смотрите на часы, значит, нет контакта или методика не соответствует вашим интересам.
- Вы не делаете домашку
Если вам лень выполнять задания, это часто сигнал не о вашей лени, а о том, что задания нерелевантны или скучны, а связка «учитель-ученик» расшатана — поэтому у вас не хватает мотивации.
Поиск своего преподавателя по английскому похож на поиск друга или личного тренера. Здесь важны и профессионализм, и человеческая совместимость. Не бойтесь менять наставников, пробовать разные форматы и задавать вопросы.
Поделиться статьей
