Преподаватели языковой школы ILS - страница 20

Having mastered English from a young age, I bridge the gap between "studying" and "speaking" by addressing the specific hurdles students face. I also offer a unique blend of professional fluency and a lifetime of experience as a language learner. I specialize in a high-energy approach focused on: • The V.L.S Method (Verbal-Lexical Synthesis): Moving beyond isolated memorization, we "synthesize" vocabulary directly into active speech, ensuring students use new words naturally from day one. • Applied Psychology: Using cognitive techniques to eliminate the "fear of making mistakes," I help students overcome shyness and build the mental confidence to speak without hesitation. With an energetic and relatable style, I naturally connect with students aged 8 to 18. My goal is simple: your child shouldn’t just "know" English; they should be able to live and think in English with confidence.

Я преподаватель английского языка, который помогает студентам становиться уверенными читателями, писателями и мыслителями. Я преподаю грамматику, письмо и чтение понятно и практично, чтобы студенты понимали не только правила, но и то, как их применять. Я поощряю обсуждение, творчество и любознательность на каждом уроке. Моя цель — создать поддерживающую атмосферу в классе, где каждый ученик чувствует себя комфортно, делясь своими идеями и развивая свои навыки

Желание узнать больше о культуре Великобритании, говорить на языке любимых героев, а также читать книги в оригинале привело меня к выбору будущей специальности. Я преподаватель английского языка, который посвятил свою жизнь этой профессии. Я постоянно стремлюсь к профессиональному развитию, интересуюсь новыми методиками преподавания и не боюсь экспериментировать. Мой подход в преподавании основан на том, чтобы не просто передать знания, а предоставить возможность практиковать и улучшать языковые навыки. Считаю, что каждый может выучить язык, главное — желание, хороший наставник и немного свободного времени.

Во время обучения в университете я впервые задумалась о профессии преподавателя иностранных языков. Международные стажировки, постоянное общение с носителями языка непременно повлияли на выбор профессии. На мой взгляд, на занятиях должна царить дружеская и теплая атмосфера, которая обязательно поможет добиться всех поставленных целей. Индивидуальный подход к каждому ученику, правильно подобранная программа, познавательные и увлекательные занятия - это ключи к успеху и продуктивным занятиям по английскому языку.

Меня зовут Святослав, и я действительно люблю английский язык. Я начал изучать его более основательно, когда мне было двенадцать лет. Я понял, что хочу стать учителем, как моя мама, но преподавать английский. Мне просто нравится учить кого-либо чему-либо: видеть, как мои ученики используют то, что они узнали на моих уроках, — делает мой день ярче. Такого ощущения нигде больше не получишь, вот почему я решил работать в школе ILS. На мой взгляд, важно говорить по-английски, потому что это мировой язык, который сегодня нужен практически везде. Вы можете смотреть фильмы или сериалы без переведенных субтитров, понимать, о чем ваша любимая песня, и, наконец, — можете общаться с разными людьми в разных странах. Приятно осознавать, что я учу людей чему-то важному, например английскому языку.

Я преподаю английский язык с 2018 года. Говоря о самом важном языковом опыте в моей жизни, я мог бы перечислять и последовательный перевод на международных конференциях и двусторонних переговорах, и работу со студентами по обмену, и даже участие в разработке двуязычных образовательных проектов, но самым основополагающим было осознание того, что твои ученики начинают воспринимать язык совершенно иначе и беспамятно в него влюбляются. Преподавание вдохновляет меня на то, чтобы каждый день я узнавал что-то новое - о языке, о своих студентах и о себе. Мне интересно работать как со взрослыми, так и с детьми: лингвистическая картина мира каждого человека для меня уникальна. Нет той сферы, в которой мы не смогли бы найти точек соприкосновения. Ведь то, что я понял за все время работы с языком - любой иностранный язык позволит тебе увидеть, услышать и почувствовать мир еще одним способом.

На моих занятиях вы получите не только язык! Мы вместе будем изучать увлекательную китайскую культуру, интересные праздники и традиции. Вы почувствуете себя так, как будто действительно побывали в Китае! Неважно, ребёнок вы или взрослый, — все вы можете поступить в нашу школу иностранных языков. Давайте вместе приложим усилия, чтобы построить мост дружбы между Россией и Китаем! Жду встречи с вами в школе! До встречи на занятиях!

I was born in France, which I have then left in 2006 to spend 5 years in Ireland, 5 years in Germany and 2 years in Czech Republic. I have then arrived in Russia in December 2023. I have served 1 year in the army in the logistics department, and have then worked at HP, Apple, Google, Microsoft, Amazon, IBM, Symantec, Air France in various office positions, such as customer service, technical support, KYC, logistics etc. My studies when I was young were mainly focused on Computer Graphics, and later in History and Linguistics, which led me to the field of education.   I want to teach children because I hope that the world of tomorrow will be better than the world we live in today. I love it when they are curious and willing to learn and to understand everything, and I hate it when they are lazy and careless and expect that people around them will fix all their problems for them all their lives.

В преподавании мне важно не просто «пройти материал», а помочь ученику увидеть внутреннюю логику языка и научиться мыслить в его системе. Люблю уроки-маршруты, когда занятие стартует в отправной точке, а разрозненные крупицы знаний в итоге превращаются в единую карту. Поэтому на занятиях я часто использую guided discovery — не даю правило в готовом виде, а предлагаю ученику наблюдать, сравнивать, анализировать, выдвигать гипотезы и самому приходить к ответу. Мне также очень близок лексический подход Майкла Льюиса: язык, на мой взгляд, лучше осваивается не как россыпь отдельных слов, а как сеть устойчивых сочетаний и смысловых связей. Я требовательна к себе и к качеству своей работы: люблю ставить высокую планку, видеть реальный, измеримый прогресс и понимать, что наши усилия действительно приводят к результату. Но при всей любви к системе мне важно сохранять на уроке пространство для любопытства, живого разговора и личного открытия — чтобы английский был не набором механических упражнений, а окном в иную культуру и способом по-новому увидеть самого себя, постепенно раскрывая свою second-language identity. Образование: Тверской государственный университет, 2026 г. (диплом бакалавра с отличием). Сертификаты: CPE (2024), FCE (2021), KET (2018), Flyers (2016)

Для меня английский язык - это возможность думать по-другому, смотреть фильмы в оригинале, читать книги без перевода и чувствовать себя уверенно в любой стране. На уроках я стараюсь передать эту любовь: чтобы ученики не боялись говорить и использовали язык в реальной жизни. Мне важно, чтобы каждый почувствовал: английский - это про свободу и новые горизонты. Когда я вижу, как ученики делают успехи и становятся увереннее в знании английского языка, я понимаю, почему выбрала именно эту профессию.