Как коммуникативная методика помогает в изучении иностранного языка

Преодолевать языковой барьер

С первого урока говорим по-английски, дополняя речь жестами, мимикой, картинками. Ученики быстро привыкают к звучанию речи и побеждают языковой барьер

Осваивать грамматику

Грамматические правила сразу применяем в разговоре, поэтому знания английской грамматики не теряются, даже после перерыва в использовании языка

Запишитесь на бесплатный урок

Почему мы используем коммуникативную методику на занятиях

Помогаем снять языковой барьер, избавить от боязни совершить ошибку в разговоре на иностранном языке

Даем алгоритмы запоминания новых слов и выражений. Лексические и грамматические конструкции легче усваиваются на практике - в разговоре

Учим грамотно и бегло говорить на иностранном языке. Студенты говорят на разные темы, используя свои знания слов и грамматики. Грамотно говорить - основной навык, над совершенствованием которого работает коммуникативная методика

Формируем привычку к восприятию иностранного языка на слух

Суть коммуникативной методики: обучение через общение и разговорные навыки

Коммуникативный подход — методика изучения английского языка через общение с акцентом на разговорную практику. Занятия строятся таким образом, что общение на иностранном языке происходит с первых минут урока. Преподаватель и студенты попадают в имитированную нативную среду, в которой русский язык не используется. Это помогает избежать самой частой проблемы изучающих язык — «знаю, но не могу сказать».

Читайте подробнее о коммуникативном подходе в нашем блоге

Читать статью

Преимущества коммуникативного метода обучения иностранным языкам

Погружение в язык, начнёте говорить на английском с 1-го урока

Постоянное общение: лексика и грамматика сразу применяются в речи

Активное слушание: тренировка навыка понимания английского на слух на каждом уроке

Актуальные темы: аутентичные материалы урока приближены к реальной жизни

Неформальная атмосфера: активное взаимодействие и сотрудничество с преподавателем весь урок, поощряется свободная беседа на языке, каждый может чувствовать себя раскованно и не бояться ошибиться

Результаты коммуникативного подхода обучения

Правильная и беглая речь: студенты учатся говорить не только быстро, но и грамматически верно

Снятие языкового барьера

Привыкание к иностранной речи

Погружение в языковую среду: освоение иностранного языка интуитивно

Использование в речи только живого языка, а не книжных фраз и предложений

Гармоничное развитие всех речевых навыков: говорение, слушание, чтение и письмо.

Комплексное изучение иностранного языка и применимость его в жизни

Нет страха совершить ошибку: отсутствие страха перед преподавателем и плохими отметками позволяет студентам спокойно посещать курсы, они не видят в этом неприятную обязанность

Посмотрите, как проходят уроки по коммуникативной методике в языковой школе ILS

0:00

4.9 — наш рейтинг на Яндексе. Что говорят студенты о методике обучения в ILS

Больше отзывов

Запишитесь на пробный урок

Бесплатно протестируем для определения уровня языка

Подберем удобное время для занятий

Пригласим на бесплатный полноценный урок, чтобы вы познакомились с преподавателем и оценили нашу методику

Подскажем, как быстрее достигнуть вашей цели в изучении языка

Спасибо. Ваша заявка принята

Менеджер свяжется с вами в течение 30 минут или в рабочее время с 9:00 до 21:00 по Московскому времени, расскажет о курсе, вариантах оплаты, доступных скидках и ответит на ваши вопросы

Подписаться на новости и информационно-рекламные письма

Нажимая, вы принимаете соглашение

Ответы на вопросы

Не нашли ответа?

Задайте вопрос удобным вам способом

info@ils-school.com

8 (800) 555 17 90

+7 (495) 215 58 28

Наш подход помогает ученикам с начальным уровнем быстро преодолеть языковой барьер, говорить на иностранном языке бегло, правильно, без ошибок и пауз.

В коммуникативной методике не принято прерывать ученика, чтобы исправить ошибки. Но работа над ними, конечно же, ведется, особенно это касается студентов начального уровня. Обычно педагог запоминает или записывает на листочке ошибки, которые встречаются чаще всего в речи студента, чтобы объяснить или повторить эти конструкции уже после завершения устного задания.

Нужно! Мы проводим групповые и индивидуальные занятия для изучения языка с нуля для детей и взрослых любого возраста. Чем младше ребенок, тем проще ему освоить язык. Но и взрослый может легко овладеть английским, если будет регулярно им заниматься.

Для коммуникативной методики грамматика важна не сама по себе, а как инструмент для общения. Вместо объяснения правил, преподаватель будет знакомить вас с грамматическими конструкциями с помощью интерактивных упражнений: разыгрывания диалогов, ситуаций, игр и примеров.

Обучение по коммуникативной методике подразумевает развитие всех навыков: аудирования, говорения, чтения и письма. Ведь без такого комплексного подхода вы не сможете свободно общаться на языке!

Дети, которые занимаются в ILS с дошкольного и раннего школьного возраста, имеют системные знания языка и не стесняются разговаривать на нем, поэтому потом с легкостью получают хорошие оценки на уроках в школе.

90 % урока проходит на иностранном языке. Это помогает быстро погрузить ученика в языковую среду и тренирует восприятие речи на слух. Детям и взрослым, которые учат язык с нуля, на самых первых занятиях учитель может давать подсказки на русском. Но как только ученик адаптируется, занятие будет проходить полностью на иностранном языке.

Как коммуникативная методика помогает в изучении иностранного языка

Почему мы используем коммуникативную методику на занятиях

Суть коммуникативной методики: обучение через общение и разговорные навыки

Преимущества коммуникативного метода обучения иностранным языкам

Результаты коммуникативного подхода обучения

Посмотрите, как проходят уроки по коммуникативной методике в языковой школе ILS

4.9 — наш рейтинг на Яндексе. Что говорят студенты о методике обучения в ILS

Запишитесь на пробный урок

Спасибо. Ваша заявка принята

Ответы на вопросы

Я плохо знаю английский, подойдет ли мне методика?

Учитель будет исправлять мои ошибки?

Можно ли заниматься с нуля?

В каком виде будет грамматика?

Это будет только разговорная практика?

Подходит ли ваша методика детям?

Используется ли русский язык в классе при объяснении нового материала?