Преподаватели языковой школы ILS - страница 4

В профессии преподавателя меня больше всего привлекает тот факт, что я могу оказать влияние на развитие детей и формирование их личности. Основной целью своей деятельности я считаю не погоню за отличными оценками, а развитие таких качеств как критическое мышление, целеустремленность, ответственность, дружелюбность. На мой взгляд, одной из основных задач преподавателей иностранных языков является развитие языковой личности учащихся и способности приобщаться к тому или иному языковому сообществу и культуре.

Приветствую! Меня зовут Алёна. Я люблю преподавать английский, и я увлечена английским языком. Изучение английского языка занимает много времени, терпения и усилий. На моих занятиях всегда весело, потому что я думаю, что учится с улыбкой всегда легче =)Постоянно стараюсь не стоять на месте и совершенствоваться.

Язык как спорт — если им регулярно не заниматься, теряются выработанные навыки. Все мы знаем, что язык динамичен, и на мой взгляд преподавание — один из самых лучших способов держать себя в тонусе. При этом ты не только учишь других, как правильно говорить, но и сам совершенствуешься и узнаёшь что-то новое. Именно поэтому я выбрала педагогику: она совмещает в себе элементы социализации с внешним миром и интенсивной работы над собой. Истинный педагог никогда не будет стоять на месте — это то, к чему я стремлюсь в своей работе. Что касается иностранных языков, то это моя особенная страсть. Во-первых, это полезно не только для работы мозга, тренировки памяти и грамотной речи, но также позволяет тебе открыть новые миры и познакомиться с иным мировоззрением, что также обогащает тебя как культурного человека. Благодаря университету, который я закончила, я научилась копаться в языке и рассматривать его за пределами формальной грамматики, лексики, говорения и аудирования. Ключ к успешному овладению языком лежит в понимании коммуникативной цели, и это именно то, чему я хочу научить детей и взрослых: пониманию языковых структур, способных выразить наши чувства, ощущения, переживания, эмоции. Именно они и делают наш язык живым организмом, а общение естественным, реальным и увлекательным. Смех продлевает жизнь, а смех над иностранными шутками продлевает её вдвойне. So, learn languages and keep fit! Образование: Московский государственный лингвистический университет по специальности «Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация», английский и итальянский языки (2016-2022) Имеется сертификат о прохождении стажировки по культурному обмену в LUSPIO Università degli studi internazionali. Roma в период 24.09. - 21.12.2018.

Я получаю огромное удовольствие от преподавания иностранного языка и готова делиться этой энергией - передать знания в удобной и интересной для студентов форме. Закончила Московский Педагогический Государственный институт, факультет иностранных языков. В свободное время занимаюсь спортом (велосипед, сноуборд, плавание) и увлекаюсь кондитерским искусством.

Я обожаю детей и преподавание! На уроках я стараюсь создать максимально комфортные условия для каждого, чтобы мы заряжались только положительной энергией и, покидая класс, дети выходили с новыми знаниями, которыми они могут поделиться с родителями, и, конечно же, с улыбками на лицах и горящими глазами. Для меня важно, чтобы ребёнок не боялся идти на занятия, поэтому на наших уроках мы не только учим грамматику, но и поем, рисуем, играем. Имеются международные сертификаты по английскому языку FCE, а также по китайскому языку HSK3.

Начала заниматься преподаванием после того, как вдохновилась своим учителем английского языка. Во время обучения в университете меня пригласили работать в общеобразовательную школу, в которой я провела 4 года. Во время своей работы я занималась различными видами деятельности, такими как проведение занятий по английскому языку, различные кружки и интерактивные игры. После этого я перешла в лингвистическую школу, где работала по аутентичным материалам с различными возрастными категориями, проводила квизы, квесты и игры. В свободное время люблю играть на укулеле, читать книги и изучать языки.

Я считаю, что моя задача как педагога — не просто научить языку, а всеми возможными способами привить к нему интерес. Поэтому каждый урок — это маленькое путешествие. Вслушиваясь в загадочные звуки и расшифровывая секретные послания, мы разглядываем замаскированные в джунглях предложений слова и складываем детали грамматических пазлов. Но самое чудесное происходит, когда, затаив дыхание от восторга и поняв, насколько много они уже знают и умеют, дети начинают говорить на английском и уже не могут остановиться.

В отличие от большинства моих коллег, с иностранными языками я подружилась далеко не сразу и без особого энтузиазма, что не помешало мне в 17 поступить на факультет переводоведения в МГЛУ. Однако спустя год я осознала, что люблю языки вовсе не в сравнении друг с другом; меня больше привлекает их индивидуальность. Именно тогда мне пришла в голову мысль начать преподавать. Считаю для себя как для преподавателя крайне важным научить студента понимать, в чем прелесть английского, и почему носители этого языка думают именно так, а не иначе. Только прочувствовав чужой образ мышления, мы сможем свободно научиться думать на неродном языке.